The central idea of the Erasmus+ KA2 Project “…E QUINDI USCIMMO A RIVEDER LE STELLE” aims to fight the lack of scientific-mathematical skills in children between 9 and 12 years, through the approach to the study of astronomy and observation of the sky. The direct observation of celestial phenomena, the collection of data and the related analysis in order to formulate hypotheses to be verified on the field will all be elements that will bring pupils very close to the scientific method and the history of scientific discoveries. Our project involves collaboration and interchange with European schools located at different latitudes, in places of particular geographic and scientific interest, or owning planetariums or astronomical observatories, thus allowing children to observe both the sky and natural and anthropic elements.
Il nostro Istituto, in collaborazione con altre sette scuole del territorio Italiano, sta realizzando il progetto “Biodiversità 5.0: da Ipazia a Samantha”. Il finanziamento è ottenuto nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale con Avviso prot.12181 del Maggio 2021 “Sperimentazione di metodologie didattiche innovative nell’ambito delle STEAM con l’utilizzo delle tecnologie digitali” ed è stato l’unico […]
Il presente Protocollo organizzativo ha la finalità di offrire precise indicazioni al fine di garantire la ripartenza del nuovo anno scolastico in sicurezza.La situazione di contagio da virus SARS-CoV-2 richiede l‘adozione di particolari attenzioni per la tutela della salute dell’intera comunità scolastica, nella consapevolezza che la ripresa delle attività didattiche, seppur controllata, non consente di […]
Modalità di accettazione delle domande di messa a disposizione (MAD) per eventuale stipula di contratti a tempo determinato A. S. 2021/22. ATA INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
