Consiglio d’istituto

È composto dal Dirigente Scolastico, da rappresentanti del personale docente, del personale amministrativo, tecnico e ausiliario e dei genitori degli alunni. Presiede uno dei membri eletto tra i rappresentanti dei genitori. È l’organo di indirizzo e di gestione degli aspetti economici e organizzativi generali dell’Istituto.
Elabora e adotta gli indirizzi generali del regolamento interno dell’Istituto, determina le forme di autofinanziamento, delibera il bilancio preventivo e il conto consuntivo, stabilisce come impiegare i mezzi finanziari per il funzionamento amministrativo e didattico.
Spetta al C.d.I. l’acquisto, il rinnovo e la conservazione di tutti i beni necessari alla vita della scuola, la decisione in merito alla partecipazione ad attività culturali e iniziative assistenziali.
Ha potere sull’organizzazione e la programmazione della vita e dell’attività dell’Istituto in base alla disponibilità di bilancio, in particolare, adotta il Piano dell’Offerta Formativa elaborato dal Collegio dei Docenti.
Inoltre, il C.d.I. stabilisce i criteri generali per l’espletamento dei servizi amministrativi, uso delle attrezzature e degli edifici scolastici.
Elegge la Giunta Esecutiva e ha scadenza triennale.

Composizione del triennio 2020-2023

Dirigente scolastico

  • Mazzoni Silvia

Rappresentanti componente genitori

  • Longetti Stefano
  • Ciotti Antonella
  • Pesciolini Noemi
  • Betti Ferramosche Erika
  • Marquez Celeste Romina
  • Abdel Qader Maymouna
  • Spalloni Roberta
  • Gigante Maria Grazia

 Rappresentanti personale docente

  • Gorgoioli Monia
  • Gabrielli Paola 
  • Sarti Sandra 
  • Faloia Ida Paola            
  • Scarponi Fabiana 
  • Vescovi Giuliana
  • D’Amato Teresa
  • Pantaleoni Michela        

Rappresentanti componente ATA

  • Bartoli Anna Rita
  • Vantaggi Valeria

News

Formazione Robotica Educativa e Stampante 3D

Dopo lo stop forzato causato dalla pandemia da Covid-19, riprendono gli impegni formativi organizzati dal nostro Istituto volti a migliorare la conoscenza e l’utilizzo delle strumentazioni tecnologiche presenti nei plessi. Tanti i docenti coinvolti di tutti e tre i gradi scolastici a testimoniare il costante interesse verso proposte didattiche innovative e coinvolgenti.

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Lunedì 13 marzo, scuole aperte

Avendo ricevuto formale comunicazione in merito all’esito positivo dei sopralluoghi effettuati tra ieri pomeriggio e questa mattina da personale qualificato di entrambi i comuni su tutti gli edifici scolastici di Torgiano e Bettona, inclusi gli uffici di segreteria, si comunica a tutto il personale e a tutta l’utenza che LUNEDI’ 13 MARZO l’attività scolastica riprenderà […]

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Domani, 10 marzo, scuole chiuse

In conseguenza dei fenomeni sismici della giornata odierna, per disposizioni emanate dai Comuni di Torgiano e Bettona con apposite ordinanze sindacali che si allegano alla presente, si comunica a tutte le famiglie e a tutto il personale che DOMANI VENERDI’ 10 MARZO TUTTI I PLESSI SCOLASTICI DELL’ISTITUTO RIMARRANNO CHIUSI.

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Femminile Plurale

Nasce dalla collaborazione tra il nostro Istituto, il Comune di Torgiano, il centro per le Pari Opportunità della Regione Umbria e l’Università delle Tre Età, il progetto Femminile Plurale, volto a far conoscere alle ragazze e ai ragazzi della scuola secondaria di Torgiano le storie di alcune donne che hanno lottato per i loro diritti. […]

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Concorso cronisti di classe

Le alunne e gli alunni delle classi terze delle scuole secondarie di I° di Passaggio di Bettona e Torgiano hanno partecipato al concorso “Cronisti di classe” raccontando due eventi particolarmente significativi per loro e per l’I.C. Torgiano Bettona. Il contest, organizzato dal quotidiano LA NAZIONE , ha la finalità di avvicinare i più giovani al […]

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Giornata dei calzini spaiati

Le scuole dell’Infanzia e Primarie del nostro Istituto hanno celebrato la “Giornata dei Calzini Spaiati” con tante differenti attività. Essere un calzino spaiato significa essere unici e speciali, come tutti noi. È importante riflettere insieme sul significato di queste parole per comprendere quale risorsa eccezionale sia la diversità.

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